படிப்புக்கும் வேலைக்கும் இடையிலான இடைவெளி குறைகிறது... கல்வியில் உருவாகும் புதிய மாற்றம்

ஒரு காலத்தில் கல்லூரியில் நல்ல மதிப்பெண்களுடன் பட்டம் பெறுவது வேலைவாய்ப்புக்கான முக்கியமான தகுதியாக கருதப்பட்டது. ஆனால் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியும், புதிய தொழில்துறைகளின் வேகமான மாற்றமும் இந்த நிலையை மாற்றி வருகின்றன. மாணவர்கள் புத்தகத்தில் உள்ள பாடங்களை தெரிந்து வைத்திருப்பது மட்டுமல்லாமல், அந்த அறிவை நிஜ வாழ்க்கைச் சூழலில் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய நிலை உருவாகியுள்ளது. இதன் காரணமாக கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் தொழில்துறைகளுக்கும் இடையிலான நேரடி தொடர்பை அதிகரிக்கும் ‘Industry-Integrated Education’ முறை முக்கியத்துவம் பெறுகிறது.

பாரம்பரிய கல்வி முறையில் ஆசிரியர் பாடத்தை விளக்குவார், மாணவர்கள் அதை படித்து தேர்வில் எழுதுவார்கள். இந்த நடைமுறை அடிப்படை அறிவை வழங்குவதில் முக்கியமானதாக இருந்தாலும், பணிச்சூழலில் எதிர்கொள்ள வேண்டிய சிக்கல்களை சமாளிப்பதற்கான நடைமுறை அனுபவத்தை எப்போதும் வழங்குவதில்லை. இதனால் கல்லூரிப் படிப்பை முடித்த பிறகு நிறுவனங்களில் சேரும் இளைஞர்களுக்கு, அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட கோட்பாடுகளை நடைமுறையில் பயன்படுத்துவதில் சவால்கள் ஏற்படுகின்றன. இந்த இடைவெளியைக் குறைப்பதே தொழில்துறை சார்ந்த கல்வி முறையின் முக்கிய நோக்கமாக உள்ளது.

இந்த அணுகுமுறையில் மாணவர்கள் வகுப்பறைக்குள் மட்டும் முடங்கிவிடுவதில்லை. அவர்கள் உண்மையான தொழில்துறை பிரச்சினைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட திட்டங்களில் பணியாற்றுவது, தொழில் வல்லுநர்களிடமிருந்து வழிகாட்டுதலைப் பெறுவது, நேரடி பயிற்சி மற்றும் internship வாய்ப்புகளில் பங்கேற்பது போன்ற அனுபவங்களைப் பெறுகின்றனர். உதாரணமாக, கட்டிடக்கலை மற்றும் உள்கட்டமைப்பு சார்ந்த கல்வியில் ஒரு கட்டிடத்தை வடிவமைப்பது மட்டும் போதாது. அதன் செலவு, பாதுகாப்பு, சுற்றுச்சூழல் தாக்கம், டிஜிட்டல் மாடலிங் மற்றும் கட்டுமான நடைமுறைகள் போன்ற பல அம்சங்களையும் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள வேண்டியுள்ளது. இத்தகைய செயல்முறை அடிப்படையிலான கற்றல், வேலைக்கு தயாராகும் திறனை வலுப்படுத்துகிறது.

தொழில்நுட்பம் வேகமாக மாறிவரும் சூழலில் இந்த மாற்றம் இன்னும் அவசியமாகிறது. செயற்கை நுண்ணறிவு, கிளவுட் கம்ப்யூட்டிங், ரோபோட்டிக்ஸ், தரவு பகுப்பாய்வு, டிஜிட்டல் உற்பத்தி போன்ற துறைகள் தொடர்ந்து புதிய திறன்களை உருவாக்குகின்றன. இன்று தேவையான ஒரு திறன் சில ஆண்டுகளில் மாறுபட்ட வடிவத்தை எடுக்கலாம். எனவே ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தை மட்டும் கற்றுக்கொள்வதைவிட, புதிய சூழலுக்கு ஏற்ப தன்னை மாற்றிக்கொள்ளும் திறனை மாணவர்களிடம் உருவாக்குவது கல்வியின் முக்கிய நோக்கமாக மாறி வருகிறது. சமீபத்திய கல்வி விவாதங்களிலும் மனப்பாட அறிவை விட adaptability, critical thinking, problem-solving போன்ற திறன்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் வழங்கப்படுகிறது.

இதில் ஆசிரியர்களின் பங்கும் குறைவதில்லை; மாறாக அது புதிய வடிவத்தைப் பெறுகிறது. தொழில்துறையின் தேவைகளை புரிந்துகொண்டு மாணவர்களுக்கு பொருத்தமான பயிற்சிகளை வழங்குவதற்கு ஆசிரியர்களும் தொடர்ந்து தங்களது அறிவை மேம்படுத்த வேண்டியுள்ளது. சில தொழில்துறை சார்ந்த கல்வி முயற்சிகளில் ஆசிரியர்களுக்கும் தொழில் நிறுவனங்களில் நேரடி அனுபவம் வழங்க வேண்டும் என்ற கருத்து முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது. இதன் மூலம் வகுப்பறையில் கற்பிக்கப்படும் விஷயங்கள் தற்போதைய பணிச்சூழலுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட முடியும்.

இந்த முறையின் மற்றொரு முக்கிய அம்சம், வேலைவாய்ப்பை இறுதி ஆண்டு மாணவர்களுக்கு மட்டும் தொடர்புடைய விஷயமாக பார்க்காமல், கல்விப் பயணத்தின் தொடக்கத்திலிருந்தே career readiness-ஐ உருவாக்குவதாகும். மாணவர்கள் ஆரம்ப கட்டத்திலேயே தொழில்துறை வல்லுநர்களை சந்திப்பது, internships மேற்கொள்வது, live projects-ல் பணியாற்றுவது போன்ற வாய்ப்புகளைப் பெறும்போது, அவர்கள் தங்களது விருப்பத் துறையை முன்கூட்டியே புரிந்துகொள்ள முடியும். அதேபோல் நிறுவனங்களும் எதிர்காலத்தில் எந்த வகையான திறன்கள் தேவைப்படும் என்பதை கல்வி நிறுவனங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள முடியும். இதனால் curriculum-ஐ தொழில்துறையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப காலத்துக்கு ஏற்றவாறு மாற்றுவது சாத்தியமாகிறது.

இந்த மாற்றம் வேலைவாய்ப்பை மட்டுமே குறிக்கவில்லை என்பதும் கவனிக்க வேண்டிய ஒன்று. தொழில்துறை சார்ந்த கல்வி மாணவர்களின் teamwork, communication, creativity, decision-making மற்றும் problem-solving போன்ற பல்வேறு திறன்களையும் வளர்க்கிறது. ஒரு திட்டத்தை குழுவாக செய்து முடிப்பது, ஒரு பிரச்சினைக்கு பல தீர்வுகளை ஆராய்வது, செலவு மற்றும் பாதுகாப்பு போன்ற அம்சங்களை மதிப்பிடுவது போன்ற செயல்பாடுகள் புத்தக அறிவை நடைமுறை அனுபவமாக மாற்றுகின்றன.

எதிர்கால பணிச்சந்தையில் பட்டம் பெற்றிருப்பது மட்டும் போதுமானதாக இருக்காது. கற்ற அறிவை பயன்படுத்தும் திறன், புதிய தொழில்நுட்பங்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் மனப்பான்மை, மாறும் சூழலுக்கு ஏற்ப தன்னை மாற்றிக்கொள்ளும் திறன் ஆகியவை முக்கியமானதாக மாறும். அதனால் கல்வி நிறுவனங்களும் தொழில்துறைகளும் தனித்தனியாக செயல்படுவதற்குப் பதிலாக இணைந்து செயல்படும் முறை, அடுத்த தலைமுறை மாணவர்களின் கல்விப் பயணத்தில் முக்கிய இடத்தைப் பிடிக்க வாய்ப்புள்ளது. வகுப்பறைக்கும் பணியிடத்திற்கும் இடையிலான தூரம் குறையும் போது, கல்வி என்பது தேர்வுக்காக மட்டுமல்ல; எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சியாகவும் மாறும்.

உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்