

இன்றைய நவீன உலகில், தொழில்நுட்பம் கல்வி முறையை முற்றிலும் மாற்றியமைக்கும் ஆற்றல் கொண்டது. அந்த மாற்றத்தில் மிக முக்கியப் பங்கு வகிக்கப்போவது, மெய்நிகர் உண்மை (VR) மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட உண்மை (AR) ஆகிய இரண்டு தொழில்நுட்பங்கள் ஆகும். இவை இரண்டையும் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டுமென்றால், VR என்பது நம்மை முழுவதுமாக ஒரு புதிய உலகிற்குள் கொண்டு செல்லும். ஆனால், AR என்பது நம்முடைய நிஜ உலகத்தோடு கற்பனையான விஷயங்களைக் கலந்து காட்டும். இந்த இரண்டு தொழில்நுட்பங்களும் எப்படி மாணவர்களின் கல்வி அனுபவத்தை மேம்படுத்தி, கற்றலை மிகவும் சுவாரஸ்யமானதாகவும், பயனுள்ளதாகவும் மாற்றும் என்பதை நாம் விரிவாகப் பார்க்கலாம்.
பாரம்பரியமான வகுப்பறைச் சூழலில், மாணவர்கள் பெரும்பாலும் புத்தகங்கள் மற்றும் படங்களைப் பார்த்தே பாடங்களைப் படிக்கிறார்கள். இதனால், சில பாடங்கள், குறிப்பாகச் சிக்கலான அறிவியல் கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கலாம். இந்த இடத்தில் தான் VR தொழில்நுட்பம் ஒரு வரப்பிரசாதமாக அமைகிறது. VR கருவியை அணிந்துகொண்டு ஒரு மாணவர், பண்டைய ரோமானிய சாம்ராஜ்யத்தின் (Roman Empire) வீதிகளில் நடந்து செல்வது போல வரலாற்றைக் கற்கலாம். அல்லது, மனித உடலின் உள்ளுறுப்புகளை முப்பரிமாணத்தில் (3D) சுற்றி வந்து பார்க்கலாம்.
வேதியியல் துறையில், அணுக்கள் மற்றும் மூலக்கூறுகள் (Atoms and Molecules) எப்படிப் பிணைக்கப்படுகின்றன என்பதைப் பெரிய அளவில் அருகில் சென்று கவனிக்கலாம். இவ்வாறு, புத்தகத்தில் படிக்கும் கருத்துகளை உண்மையில் நேரில் அனுபவிப்பது போலக் கற்றுக்கொள்வதால், மாணவர்களுக்குப் பாடங்கள் மீது சலிப்பு வராது. மேலும், புரிந்துகொள்ளும் திறன் அதிகரிப்பதோடு, அந்தக் கருத்துகள் நீண்ட காலத்திற்கு நினைவில் இருக்கும்.
அடுத்து, AR தொழில்நுட்பம் கற்பிக்கும் முறையில் ஒரு புதிய பரிமாணத்தைச் சேர்க்கிறது. AR தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும்போது, மாணவர்கள் தங்கள் மொபைல் அல்லது கணினித் திரையில் நிஜ உலகத்தைப் பார்ப்பார்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் ஒரு புத்தகப் பக்கத்தைப் பார்க்கும் போது, அந்தப் பக்கத்தில் உள்ள ஒரு விலங்கின் படம், திரையில் முப்பரிமாணமாக (3D) உயிருடன் வந்து சுற்றுவது போலக் காட்டும்.
ஒரு புவியியல் வகுப்பில் (Geography Class), மேசையின் மீது ஒரு வெற்றுப் படத்தைப் பார்க்கும்போது, திரையில் அந்த இடத்தில் ஒரு எரிமலையின் வெடிப்பு (Volcanic Eruption) எப்படி நடக்கிறது என்பதைக் காணலாம். இந்த AR முறையானது, வகுப்பறையில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு சிறந்த கருவியாக அமையும். ஒரு சிக்கலான கருத்தை விளக்கும்போது, அது தொடர்பான காட்சிகளை மாணவர்களின் கண்களுக்கு முன்பாகவே மிகைப்படுத்திக் காட்டுவதன் மூலம், ஆசிரியர் பேசுவது எளிதில் மாணவர்களின் மனதில் பதியும்.
இந்த VR மற்றும் AR தொழில்நுட்பங்கள் வெறும் காட்சிகளைக் காட்டுவதைத் தாண்டி, மாணவர்களின் செயல்திறன் பயிற்சியையும் மேம்படுத்தும். உதாரணமாக, மருத்துவ மாணவர்கள், உண்மையான அறுவை சிகிச்சை செய்யாமலேயே, VR மூலம் பலமுறை அறுவை சிகிச்சைகளைப் பயிற்சி செய்யலாம். அதேபோல், வாகனங்களின் பழுதுபார்ப்புப் பயிற்சி (Automotive Repair Training) அல்லது பொறியியல் வரைபடங்களைப் (Engineering Blueprints) படிக்கும் பயிற்சி ஆகியவற்றையும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட உலகில் பாதுகாப்பாகவும் துல்லியமாகவும் மேற்கொள்ள முடியும்.
இந்த முறைகள், பயிற்சிக்கு ஆகும் செலவைக் குறைப்பதோடு, பயிற்சியில் ஏற்படும் தவறுகளைக் குறைக்கவும் உதவுகின்றன. எதிர்காலத்தில், VR மற்றும் AR தொழில்நுட்பங்கள் வகுப்பறைக் கல்வியைத் தாண்டி, வீட்டிலிருந்தபடியே கற்க (Remote Learning) மற்றும் Personalized Learning முறைகளுக்குப் பெரும் உதவியாக இருக்கும். இந்தத் தொழில்நுட்பங்கள் கல்வியை வெறுமனே தகவல்களைச் சேகரிக்கும் இடமாக இல்லாமல், அவற்றை உண்மையில் அனுபவிக்கும் இடமாக மாற்றப் போகின்றன என்பதில் ஐயமில்லை.
உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்.