லைஃப்ஸ்டைல்

வகுப்பறையைத் தாண்டி தொடரும் கல்வி... வேலை பார்த்துக்கொண்டே உயர்கல்வி கற்கும் புதிய தலைமுறை!

அறிவைப் பெறுவதற்குப் பதிலாக, பொருளாதாரம், நிதி, மனிதவள மேலாண்மை, சந்தைப்படுத்தல், செயல்பாட்டு மேலாண்மை

மாலை முரசு செய்தி குழு

கல்வி என்பது பள்ளி அல்லது கல்லூரிப் படிப்புடன் முடிந்துவிடும் ஒன்றல்ல. ஒரு குறிப்பிட்ட வயதில் படிப்பை முடித்துவிட்டு, அதன் பிறகு வேலை வாழ்க்கையில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தும் காலம் மாறி வருகிறது. தொழில்நுட்பம் வேகமாக வளர்ந்து வரும் நிலையில், ஒருவர் பெற்றிருக்கும் அறிவும் திறன்களும் தொடர்ந்து புதுப்பிக்கப்பட வேண்டிய சூழல் உருவாகியுள்ளது. இதன் காரணமாகவே வேலை பார்த்துக்கொண்டே உயர்கல்வியைத் தொடரும் கல்வி முறை தற்போது அதிக முக்கியத்துவம் பெற்று வருகிறது. ஒரு மாணவர் கல்லூரியில் கற்றுக்கொள்ளும் பாடங்களுக்கும், சில ஆண்டுகள் பணியில் இருந்த பிறகு அவர் எதிர்கொள்ளும் சூழல்களுக்கும் இடையே குறிப்பிடத்தக்க வித்தியாசம் இருக்கலாம். பணியில் கிடைக்கும் அனுபவம் பல நடைமுறை விஷயங்களை கற்றுக்கொடுக்கும். அதே நேரத்தில், அந்த அனுபவத்திற்கு முறையான கல்வி அறிவு இணையும் போது ஒரு விஷயத்தை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் உருவாகிறது. இதனால், அனுபவத்தையும் கல்வியையும் ஒன்றாக எடுத்துச் செல்லும் முறைக்கு தற்போது முக்கியத்துவம் கிடைக்கிறது.

இந்த மாற்றத்துக்கு ஏற்ற வகையில் உயர்கல்வி நிறுவனங்களும் தங்களது கற்பித்தல் முறைகளில் புதிய அணுகுமுறைகளை அறிமுகப்படுத்தி வருகின்றன. குறிப்பாக working professionals-க்காக வடிவமைக்கப்படும் படிப்புகளில், வழக்கமான முழுநேரக் கல்லூரி முறைக்கு பதிலாக வேலை நேரத்துக்கு ஏற்ற வகுப்புகள், ஆன்லைன் கற்றல், நேரடி வகுப்புகள் மற்றும் campus-based learning போன்ற பல்வேறு முறைகள் இணைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, IIM Kozhikode-ன் working executives-க்கான MBA திட்டத்தில் வாரநாட்களில் ஆன்லைன் வகுப்புகளும், வார இறுதியில் நேரடி வகுப்புகளும் இடம்பெறும் வகையில் கல்வி அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. இத்தகைய கல்வி முறையில் பாடங்களை மனப்பாடம் செய்வதை விட, ஒரு விஷயத்தைப் புரிந்துகொண்டு அதை நடைமுறையில் பயன்படுத்துவதற்கு முக்கியத்துவம் வழங்கப்படுகிறது. Case studies, discussions, simulations, assignments மற்றும் projects போன்ற கற்றல் முறைகள் இதற்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இதன் மூலம் ஒரு பிரச்சினைக்கு ஒரே பதிலைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, அதனை பல்வேறு கோணங்களில் ஆராயும் பழக்கம் மாணவர்களிடம் உருவாகிறது.

உயர்கல்வியில் பாடத்திட்டத்தின் பரப்பும் முக்கியமானதாக மாறியுள்ளது. ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் மட்டும் அறிவைப் பெறுவதற்குப் பதிலாக, பொருளாதாரம், நிதி, மனிதவள மேலாண்மை, சந்தைப்படுத்தல், செயல்பாட்டு மேலாண்மை, தொழில்நுட்பம், நிறுவன நடத்தை மற்றும் மூலோபாயம் போன்ற பல துறைகளின் அடிப்படைகளை அறிந்துகொள்வது பல்வேறு சூழல்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. இதனுடன், மாணவர்களின் ஆர்வத்திற்கு ஏற்ப elective subjects தேர்வு செய்யும் வாய்ப்பும் நவீன உயர்கல்வி முறைகளில் காணப்படுகிறது. மேலும், கல்வி என்பது ஆசிரியரிடமிருந்து மாணவருக்கு மட்டும் செல்லும் ஒருவழிப் பயணம் அல்ல என்பதும் இன்றைய கல்வி முறையில் வெளிப்படுகிறது. வெவ்வேறு துறைகளில் பணிபுரியும் மாணவர்கள் ஒரே வகுப்பில் கற்கும்போது, அவர்களின் அனுபவங்களும் கற்றலின் ஒரு பகுதியாக மாறுகின்றன. ஒரே பாடத்தை வெவ்வேறு பணிச்சூழலில் எவ்வாறு அணுகுகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது வகுப்பறைக் கல்விக்கு கூடுதல் பரிமாணத்தை வழங்குகிறது.

மதிப்பீட்டு முறையிலும் மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. இறுதித் தேர்வு ஒன்றை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டு மாணவர்களின் திறனை மதிப்பிடுவதற்கு பதிலாக, quizzes, assignments, projects மற்றும் term examinations போன்ற பல்வேறு மதிப்பீட்டு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இதனால் தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்வதும், கற்றதை நடைமுறையில் வெளிப்படுத்துவதும் கல்வியின் ஒரு பகுதியாகிறது. இன்றைய சூழலில் உயர்கல்விக்கான வாய்ப்புகள் இளம் மாணவர்களுக்கு மட்டுமே என்ற எண்ணமும் மாறி வருகிறது. பட்டப்படிப்பை முடித்து பல ஆண்டுகள் பணிபுரிந்தவர்களும் மீண்டும் கல்விக்குத் திரும்ப முடியும். சில programmes-ல் graduation முடித்த பிறகு குறைந்தபட்ச தொழில்முறை அனுபவம் பெற்றிருக்க வேண்டும் என்ற விதிமுறைகளும் உள்ளன. இதனால், பணியிடத்தில் கிடைத்த அனுபவத்தை அடுத்தகட்ட கல்வியுடன் இணைக்கும் வாய்ப்பு உருவாகிறது.

அதனால், எதிர்காலக் கல்வியின் முக்கியமான அடையாளங்களில் ஒன்றாக தொடர்ச்சியான கற்றலைக் குறிப்பிடலாம். வகுப்பறை, ஆன்லைன் தளம், பணியிடம், திட்டப்பணி மற்றும் நடைமுறை அனுபவம் என பல இடங்களிலிருந்தும் அறிவைப் பெறும் சூழல் உருவாகி வருகிறது. கல்வி நிறுவனங்களும் இந்த மாற்றத்துக்கு ஏற்ப தங்களது பாடத்திட்டங்களையும் கற்பித்தல் முறைகளையும் மாற்றி வருகின்றன.

படிப்பை முடிப்பது கல்வியின் முடிவு அல்ல; புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான அடுத்த கட்டத்தின் தொடக்கமே. குறிப்பாக வேலை மற்றும் கல்வியை இணைக்கும் புதிய வாய்ப்புகள் அதிகரித்து வரும் நிலையில், “எப்போது படிக்க வேண்டும்?” என்ற கேள்வியைவிட, “எதை தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்?” என்பதே எதிர்கால கல்வியின் முக்கியமான கேள்வியாக மாறி வருகிறது.

உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்.