ஒரு குழந்தையின் எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதில் பள்ளிக்கல்வி மிக முக்கியமான பங்கு வகிக்கிறது. கணிதம், அறிவியல், மொழிப்பாடங்கள் போன்றவை மாணவர்களின் அறிவை வளர்க்கின்றன. ஆனால் வாழ்க்கையில் சரியான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன், நல்ல பழக்கங்களை உருவாக்குவது, சமூகத்தில் பொறுப்பான குடிமகனாக வளர்வது போன்றவற்றையும் கல்வி கற்றுக்கொடுக்க வேண்டிய அவசியம் நாளுக்கு நாள் அதிகரித்து வருகிறது. இந்தச் சூழலில், மகாராஷ்டிரா அரசு பள்ளிப் பாடத்திட்டத்தில் போதைப்பொருள் பழக்கத்திலிருந்து விடுபடுதல் மற்றும் போதைப்பொருள் விழிப்புணர்வு தொடர்பான பாடங்களை அறிமுகப்படுத்தும் முடிவை எடுத்துள்ளது. மாணவர்கள் சிறு வயதிலிருந்தே போதைப்பொருட்களின் ஆபத்தைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்ற நோக்கத்துடன் இந்த நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டுள்ளதாக அரசு தெரிவித்துள்ளது.
இந்தச் செய்தியை வெறும் ஒரு மாநிலத்தின் கல்வி மாற்றமாக மட்டும் பார்க்க முடியாது. உலகம் முழுவதும் இளைஞர்களிடையே போதைப்பொருள் பயன்பாடு, மின்னணு சிகரெட், செயற்கை போதைப்பொருட்கள் மற்றும் இணையவழி போதைப்பொருள் விற்பனை போன்ற புதிய சவால்கள் அதிகரித்து வரும் நிலையில், "சிகிச்சையை விட விழிப்புணர்வே சிறந்த தீர்வு" என்ற அணுகுமுறைக்கு பல நாடுகள் முக்கியத்துவம் அளிக்கத் தொடங்கியுள்ளன. ஒரு மாணவர் கல்லூரிக்குச் சென்ற பிறகுதான் இதுபோன்ற அபாயங்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்பதற்குப் பதிலாக, பள்ளிப் பருவத்திலேயே சரியான புரிதலை வழங்குவது எதிர்கால பாதிப்புகளை குறைக்க உதவும் என்ற எண்ணமே இதற்குப் பின்னணியாக உள்ளது.
இன்றைய உலகில் போதைப்பொருள் என்பது திரைப்படங்களில் காட்டப்படும் குற்ற உலகின் ஒரு பகுதியாக மட்டுமே இல்லை. சமூக ஊடகங்கள், இணையம், தவறான நண்பர்கள் வட்டம், ஆர்வம், மன அழுத்தம், கல்வி அழுத்தம், தனிமை போன்ற பல காரணிகள் இளைஞர்களை தவறான பாதைக்கு இழுத்துச் செல்லும் அபாயத்தை உருவாக்குகின்றன. குறிப்பாக "ஒருமுறை முயற்சி செய்து பார்ப்பதில் என்ன தவறு?" என்ற எண்ணமே பலரின் வாழ்க்கையை மாற்றிய சம்பவங்கள் உலகம் முழுவதும் பதிவாகியுள்ளன. அதனால்தான், "இல்லை" என்று சொல்லும் தன்னம்பிக்கையையும், சரியான முடிவெடுக்கும் திறனையும் குழந்தைகளுக்கு சிறு வயதிலிருந்தே கற்றுக்கொடுப்பது முக்கியமாகிறது. பள்ளிகளில் போதைப்பொருள் விழிப்புணர்வு பாடம் என்றால் அது வெறும் "போதைப்பொருள் தீங்கு விளைவிக்கும்" என்ற ஒரு வரி அறிவுரை மட்டுமாக இருக்கக்கூடாது. மாறாக, ஒரு மாணவர் ஏன் தவறான பழக்கங்களுக்கு ஈர்க்கப்படுகிறார்? நண்பர்களின் அழுத்தத்தை எவ்வாறு சமாளிப்பது? மன அழுத்தத்தை ஆரோக்கியமான வழியில் எப்படிக் கையாளுவது? சந்தேகத்திற்கிடமான சூழ்நிலைகளில் யாரிடம் உதவி கேட்க வேண்டும்? போன்ற வாழ்க்கைத் திறன்களையும் இணைத்து கற்பிக்கும்போது மட்டுமே அதற்கு உண்மையான பலன் கிடைக்கும்.
கல்வி என்பது தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெறுவதற்கான கருவி மட்டுமல்ல. வாழ்க்கையில் சரியான முடிவுகளை எடுக்கும் திறனை உருவாக்கும் செயல்முறையாகவும் அது இருக்க வேண்டும். இன்று பல பள்ளிகளில் சாலை பாதுகாப்பு, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு, இணையப் பாதுகாப்பு, பாலியல் விழிப்புணர்வு போன்ற தலைப்புகள் மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு வருகின்றன. அதேபோல், போதைப்பொருள் விழிப்புணர்வும் நவீன கல்வியின் ஒரு அங்கமாக மாறுவது காலத்தின் தேவையாகவே பார்க்கப்படுகிறது. மகாராஷ்டிரா அரசின் திட்டத்தில் பாடத்திட்டம் மட்டுமல்லாமல், பள்ளிகளில் போதைப்பொருள் தடுப்பு ஆலோசனைக் குழுக்கள் அமைத்தல், மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுதல் வழங்குதல் மற்றும் "போதைப்பொருள் இல்லாத பள்ளி" என்ற இயக்கத்தை முன்னெடுத்துச் செல்லும் நடவடிக்கைகளும் இடம்பெற்றுள்ளன. மாணவர்களை தண்டிப்பதை விட, அவர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்கி சரியான பாதைக்கு அழைத்துச் செல்லும் அணுகுமுறையையே இந்த முயற்சி வலியுறுத்துகிறது.
உண்மையில், போதைப்பொருள் பழக்கம் என்பது சட்டம் மற்றும் காவல்துறை மட்டும் தீர்க்கக்கூடிய பிரச்சினையல்ல. இது குடும்பம், பள்ளி, சமூகம் மற்றும் மனநலம் ஆகிய அனைத்துடனும் தொடர்புடைய ஒரு சிக்கலாகும். ஒரு மாணவர் திடீரென நடத்தை மாற்றம் காட்டினால், படிப்பில் ஆர்வம் குறைந்தால், தனிமையில் இருக்கத் தொடங்கினால் அல்லது சந்தேகத்திற்கிடமான பழக்கங்களை வெளிப்படுத்தினால், அதை ஆரம்பத்திலேயே கவனித்து உதவுவது மிகவும் முக்கியம். இந்தப் பணியில் ஆசிரியர்களின் பங்கு அளவிட முடியாதது. பெற்றோர்களும் இதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள். குழந்தைகளுடன் திறந்த மனதுடன் பேசுவது, அவர்களின் நண்பர்கள் வட்டத்தை அறிந்திருப்பது, திடீர் நடத்தை மாற்றங்களை கவனிப்பது மற்றும் தேவையான போது மனநல ஆலோசகரின் உதவியை நாடுவது போன்ற பழக்கங்கள் பல பிரச்சினைகளை ஆரம்ப நிலையிலேயே தடுக்க உதவும். குழந்தைகளை பயமுறுத்துவதற்குப் பதிலாக, உண்மையான தகவல்களை பகிர்ந்து நம்பிக்கையுடன் வழிநடத்துவது அதிக பலன் தரும்.
இன்றைய மாணவர்கள் இணைய உலகில் அதிக நேரம் செலவிடுகின்றனர். சமூக ஊடகங்களில் பல தவறான தகவல்கள், ஆபத்தான சவால்கள் மற்றும் தீய பழக்கங்களை சாதாரணமாகக் காட்டும் உள்ளடக்கங்கள் எளிதாகக் கிடைக்கின்றன. இதனால், இணையத்தில் வரும் ஒவ்வொரு தகவலையும் விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் திறனும் மாணவர்களுக்கு அவசியமாகிறது. போதைப்பொருள் விழிப்புணர்வு பாடத்துடன் இணையப் பாதுகாப்பு மற்றும் இணைய மோசடிகள் பற்றிய விழிப்புணர்வையும் இணைப்பது, எதிர்கால தலைமுறைக்கு முழுமையான பாதுகாப்பை வழங்கக்கூடிய அணுகுமுறையாக இருக்கும். இந்தியாவில் மட்டுமல்ல, உலகின் பல நாடுகளிலும் பள்ளி அடிப்படையிலான தடுப்பு கல்வி திட்டங்கள் நல்ல பலன்களை அளித்துள்ளன. சிறு வயதிலேயே சரியான தகவல்களை அறிந்த மாணவர்கள், ஆபத்தான பழக்கங்களிலிருந்து விலகி இருப்பதற்கான வாய்ப்பு அதிகம் என பல ஆய்வுகள் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. அதனால், "பிரச்சினை ஏற்பட்ட பிறகு தீர்வு காண்பது" என்பதற்குப் பதிலாக, "பிரச்சினை உருவாகாமல் தடுப்பது" என்ற அணுகுமுறையே இன்று கல்வித் துறையில் வலுப்பெற்று வருகிறது.
ஒரு நல்ல கல்வி அமைப்பு என்பது மாணவர்களுக்கு வேலை கிடைக்க உதவும் அறிவை மட்டும் வழங்குவதில்லை; வாழ்க்கையை பாதுகாக்கும் விழிப்புணர்வையும் உருவாக்க வேண்டும். போதைப்பொருள், இணைய மோசடி, மனநலம், சமூகப் பொறுப்பு போன்ற தலைப்புகள் புத்தகங்களில் இடம் பெறுவது, கல்வி உலகம் புதிய திசையில் பயணிக்கிறது என்பதற்கான அடையாளமாகும். மகாராஷ்டிரா எடுத்துள்ள இந்த முயற்சி, எதிர்காலத்தில் மற்ற மாநிலங்களுக்கும் ஒரு முன்னுதாரணமாக மாறக்கூடும். ஏனெனில் ஒரு மாணவரை போதைப்பொருளிலிருந்து காப்பாற்றுவது என்பது ஒரு குடும்பத்தை மட்டுமல்ல, ஒரு சமூகத்தின் எதிர்காலத்தையே பாதுகாப்பதாகும். கல்வி புத்தகங்களுக்குள் மட்டுமே முடிவடையாமல், வாழ்க்கையை சரியான பாதையில் வழிநடத்தும் கருவியாக மாறும்போதுதான் அதன் உண்மையான அர்த்தம் முழுமை பெறும்.
உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்.