கோவையில் 11ஆம் வகுப்பு மாணவர் அகிலன் உயிரிழந்த சம்பவம் பெரும் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ள நிலையில், தமிழகப் பள்ளிகளில் சாதிப் பாகுபாட்டைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகளைத் தீவிரப்படுத்த கல்வித்துறை உத்தரவிட்டுள்ளது. பள்ளி வளாகங்களில் சாதி அடிப்படையிலான பேச்சுகள், அடையாளங்கள் மற்றும் மாணவர்களிடையே பாகுபாட்டை ஏற்படுத்தும் செயல்களைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும் என்று தலைமை ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வித்துறை அதிகாரிகளுக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது. வகுப்பறைகளில் மாணவர்களின் இருக்கைகளை வாரந்தோறும் மாற்றுவது, வருகைப் பதிவேட்டில் சாதிப் பெயர்கள் இடம்பெறாமல் பார்த்துக்கொள்வது உள்ளிட்ட நடவடிக்கைகளும் இதில் இடம்பெற்றுள்ளன.
கோவையில் உள்ள அரசு உதவிபெறும் பள்ளியில் 11ஆம் வகுப்பு படித்து வந்த 16 வயது மாணவர் அகிலன், கடந்த அக்டோபர் 21ஆம் தேதி உயிரிழந்தார். அவரது மரணத்துக்குப் பின்னால் பள்ளியில் நடந்ததாகக் கூறப்படும் சாதி அடிப்படையிலான துன்புறுத்தல்கள் இருப்பதாக அவரது குடும்பத்தினர் குற்றம்சாட்டினர். மாணவரின் சாதி மற்றும் உணவுப் பழக்கங்கள் குறித்து எழுந்த கேலிப் பேச்சுகளால் அவர் மன உளைச்சலுக்கு ஆளானதாகவும், இதுகுறித்து ஆசிரியர்களிடம் தெரிவித்தும் உரிய நடவடிக்கை எடுக்கப்படவில்லை என்றும் குடும்பத்தினர் புகார் தெரிவித்தனர். இந்தக் குற்றச்சாட்டுகள் தொடர்பாக போலீஸார் விசாரணை நடத்தி வருகின்றனர்.
இந்தச் சம்பவம் பள்ளிகளில் மாணவர்களின் பாதுகாப்பு, சமத்துவம் மற்றும் சாதிப் பாகுபாட்டைத் தடுப்பது குறித்த விவாதத்தை மீண்டும் முன்னிலைக்குக் கொண்டுவந்துள்ளது. இதையடுத்து, பள்ளி வளாகங்களில் சாதியைக் காட்டும் அடையாளங்கள் பயன்படுத்தப்படுகிறதா என்பதைக் கண்காணிக்கவும், மாணவர்களிடையே சாதி தொடர்பான மோதல்கள் உருவாகாமல் தடுக்கவும் கல்வித்துறை அதிகாரிகள் அறிவுறுத்தியுள்ளனர். ஏற்கெனவே வெளியிடப்பட்ட வழிகாட்டுதல்களை மீண்டும் கண்டிப்புடன் பின்பற்ற வேண்டும் என்றும் பள்ளிகளுக்கு நினைவூட்டப்பட்டுள்ளது.
இதன்படி, மாணவர்கள் பயன்படுத்தும் சைக்கிள்கள், கைப்பேசிகள் மற்றும் பிற பொருட்களில் சாதியைக் குறிக்கும் வண்ண ரிப்பன்கள், கயிறுகள் அல்லது பட்டைகள் போன்ற அடையாளங்கள் இருந்தால் அவற்றைக் கண்காணிக்க வேண்டும். மாணவர்களின் சாதி அடையாளத்தை வெளிப்படுத்தும் வகையிலான பொருட்கள் பள்ளி வளாகத்தில் பயன்படுத்தப்படுவதைத் தடுக்க வேண்டும் என்று தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. இத்தகைய அடையாளங்கள் மாணவர்களிடையே குழுக்களை உருவாக்கி, ஒருவரை ஒருவர் வேறுபடுத்திப் பார்க்கும் சூழலை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்பதால் அவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது முக்கியமாகக் கருதப்படுகிறது.
வகுப்பறைகளில் மாணவர்கள் நீண்ட காலம் ஒரே இடத்தில் அமர்வதற்குப் பதிலாக, வாரந்தோறும் இருக்கைகளை மாற்றி அமைக்கவும் அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது. இதன் மூலம் மாணவர்கள் வெவ்வேறு நண்பர்களுடன் பழகுவதற்கும், சாதி அல்லது சமூகப் பின்னணியின் அடிப்படையில் தனித்தனி குழுக்களாகப் பிரிந்து இருப்பதைத் தவிர்ப்பதற்கும் வாய்ப்பு ஏற்படும் என்று கல்வித்துறை கருதுகிறது. அதேபோல், வருகைப் பதிவேடுகளில் மாணவர்களின் பெயர்களுடன் சாதியைக் குறிக்கும் குறிப்புகள் இடம்பெறாமல் பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும் என்றும் பள்ளித் தலைமை ஆசிரியர்களுக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது.
மாணவர்களின் பிரச்சினைகளை வெளிப்படையாகச் சொல்ல முடியாத சூழல் உருவாகாமல் இருக்க, பள்ளிகளில் புகார் தெரிவிப்பதற்கான வசதிகளையும் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று அதிகாரிகள் வலியுறுத்தியுள்ளனர். இதற்காக அமைக்கப்பட்டுள்ள ‘மாணவர் மனசு’ புகார் பெட்டிகளை மாணவர்கள் பயன்படுத்துவதை ஊக்குவிக்க வேண்டும். தங்களுக்குப் பள்ளியில் ஏதேனும் தொல்லை ஏற்பட்டாலோ, சாதி அடிப்படையில் அவமதிக்கப்பட்டாலோ, அச்சுறுத்தப்பட்டாலோ மாணவர்கள் தயக்கமின்றிப் புகார் அளிக்கக்கூடிய சூழலை உருவாக்குவது அவசியம் எனக் கூறப்பட்டுள்ளது.
குழந்தைகளுக்கான உதவி எண் 1098 மற்றும் பள்ளிக் கல்வித்துறையின் உதவி எண் 14417 ஆகியவற்றின் விவரங்களையும் பள்ளி வளாகங்களில் தெளிவாகக் காட்சிப்படுத்த வேண்டும். இதன் மூலம் உதவி தேவைப்படும் மாணவர்கள் யாரை அணுக வேண்டும் என்பதை எளிதாக அறிந்துகொள்ள முடியும். பள்ளிகளில் மாணவர்கள் பயன்படுத்தும் சமூக வலைதளங்கள் குறித்தும் ஆசிரியர்கள் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்த வேண்டும் என அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது. சாதி அடிப்படையில் மற்றவர்களை இழிவுபடுத்தும் பதிவுகளை வெளியிடுவது, அவதூறான தகவல்களைப் பகிர்வது போன்ற செயல்களில் ஈடுபடக் கூடாது என்பதை மாணவர்களுக்கு விளக்க வேண்டும் என்றும் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
பள்ளிகளில் சாதி தொடர்பான பிரச்சினைகள் எழும்போது அவற்றைத் தீர்க்க மாவட்ட அளவில் கண்காணிப்புக் குழுக்கள் செயல்பட்டு வருகின்றன. இந்தக் குழுக்களில் முதன்மைக் கல்வி அலுவலர், மாவட்டக் கல்வி அலுவலர், மாவட்டக் குழந்தைகள் பாதுகாப்பு மற்றும் நல அலுவலர், காவல்துறை அதிகாரி உள்ளிட்டோர் இடம்பெற்றுள்ளனர். பள்ளிகளில் சாதிப் பாகுபாடு தொடர்பான புகார்கள் வந்தால், சம்பந்தப்பட்ட பள்ளி நிர்வாகங்கள் இந்தக் குழுக்களுடன் இணைந்து செயல்பட வேண்டும் என்று அதிகாரிகள் அறிவுறுத்தியுள்ளனர்.
சென்னை முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் எம். கபீர் கூறுகையில், பள்ளித் தலைமை ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் அவ்வப்போது விழிப்புணர்வுக் கூட்டங்கள் நடத்தப்படும் என்று தெரிவித்துள்ளார். மாணவர்களிடையே நல்லொழுக்கம், ஒற்றுமை மற்றும் சமத்துவத்தை வளர்க்கும் வகையில் ஒழுக்க வகுப்புகள் மற்றும் திருக்குறள் பாடங்கள் உள்ளிட்ட முயற்சிகளும் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருவதாக அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார். மேலும், பள்ளி வளாகத்தில் மாணவர்களுக்கிடையே பிரச்சினைகள் ஏற்பட்டால் உடனடியாகத் தலையிடும் வகையில் ஆசிரியர்கள் கண்காணிப்பில் இருக்க வேண்டும் என்றும் வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியர்கள் பள்ளி வளாகத்தை விட்டு வெளியேறும்போது அதற்கான பதிவேட்டில் பதிவு செய்ய வேண்டும் என்ற அறிவுறுத்தலும் வழங்கப்பட்டுள்ளது.
கோவை மாணவர் அகிலனின் மரணத்தைத் தொடர்ந்து எடுக்கப்பட்டுள்ள இந்த நடவடிக்கைகள், பள்ளிகளில் சாதிப் பாகுபாட்டைத் தடுப்பதற்கான முயற்சிகளுக்கு மீண்டும் முக்கியத்துவம் அளித்துள்ளன. இருப்பினும், விதிமுறைகளை அறிவிப்பதுடன் மட்டும் இந்தப் பிரச்சினை முடிந்துவிடாது. மாணவர்கள் ஒருவரையொருவர் மதித்து நடப்பதற்கான சூழலை உருவாக்குவதும், புகார்களை ஆசிரியர்கள் கவனமாகக் கையாள்வதும், பாதிக்கப்படும் மாணவர்களுக்கு உரிய ஆதரவு வழங்குவதும் அவசியம். பள்ளிகள் கல்வி கற்கும் இடங்களாக மட்டுமல்லாமல், ஒவ்வொரு மாணவரும் பாதுகாப்பாகவும் சமமாகவும் உணரக்கூடிய இடங்களாக இருக்க வேண்டும் என்பதே இந்த நடவடிக்கைகளின் முக்கிய நோக்கமாகும்.
உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்