.png)
மத்தியப் பிரதேசத்தின் குணா மாவட்டத்தில் உள்ள அரசு தொடக்கப் பள்ளியில் நடந்ததாக கூறப்படும் சம்பவம் பெரும் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. ஐந்தாம் வகுப்பு படிக்கும் மாணவர் ஒருவர் தண்ணீர் பாட்டிலில் சிறுநீரை கலந்து, தனது வகுப்பில் படிக்கும் இரண்டு மாணவிகளை அந்தத் தண்ணீரை குடிக்கச் செய்ததாக புகார் எழுந்துள்ளது. இந்த சம்பவம் குறித்து மாணவிகள் பள்ளி தலைமை ஆசிரியரிடம் தெரிவித்தபோது, அவர்களுக்கு உரிய முறையில் உதவி செய்யாமல், சாக்லேட் சாப்பிட்டால் நன்றாக உணரலாம் என தலைமை ஆசிரியர் கூறியதாக அதிகாரிகள் தெரிவித்துள்ளனர். சம்பவம் தொடர்பாக கல்வித்துறை விசாரணையை தொடங்கி, தலைமை ஆசிரியரிடம் விளக்கம் கேட்டு நோட்டீஸ் அனுப்பியுள்ளது.
இந்த சம்பவம் குணா மாவட்டத்தின் ஆரோன் வளர்ச்சி தொகுதியில் செயல்படும் அரசு தொடக்கப் பள்ளியில் திங்கட்கிழமை நடந்ததாக அதிகாரிகள் தெரிவித்துள்ளனர். வகுப்பில் இருந்த இரண்டு மாணவிகளிடம் ஒரு மாணவர் தண்ணீர் குடிக்கக் கொடுத்ததாகவும், பின்னர் அந்தத் தண்ணீரில் சிறுநீர் கலந்திருந்தது தெரியவந்ததாகவும் கூறப்படுகிறது. இந்த விஷயம் மாணவிகளுக்கு தெரிய வந்த பிறகு அவர்கள் பள்ளி நிர்வாகத்திடம் புகார் தெரிவித்துள்ளனர். சிறுவர்களுக்கிடையே ஏற்பட்ட ஒரு விளையாட்டுத்தனமான சம்பவமாக இதை கடந்து செல்ல முடியுமா அல்லது மாணவர்களின் பாதுகாப்பை பாதிக்கும் தீவிரமான ஒழுக்கப் பிரச்சினையாக அணுக வேண்டுமா என்பதே தற்போது முக்கிய கேள்வியாக உள்ளது.
மாணவிகளின் புகாருக்குப் பிறகு பள்ளி தலைமை ஆசிரியர் எடுத்ததாக கூறப்படும் அணுகுமுறையே தற்போது அதிக கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது. மாணவிகளின் மனநிலையை புரிந்துகொண்டு, சம்பவம் குறித்து உடனடியாக விசாரித்து, பெற்றோருக்கும் கல்வித்துறை அதிகாரிகளுக்கும் தகவல் தெரிவிப்பதற்குப் பதிலாக, தலா ரூ.10 மதிப்புள்ள சாக்லேட் வாங்கி சாப்பிடுமாறு கூறியதாக தகவல் வெளியாகியுள்ளது. இதனால் பள்ளி நிர்வாகம் மாணவர்களின் புகார்களை எவ்வாறு கையாள வேண்டும் என்ற விவாதமும் எழுந்துள்ளது.
பள்ளி என்பது குழந்தைகள் கல்வி கற்கும் இடம் மட்டுமல்ல; அவர்கள் பாதுகாப்பாகவும் நம்பிக்கையுடனும் இருக்கும் சூழலாகவும் இருக்க வேண்டும். மாணவர்கள் தங்களுக்கு ஏற்பட்ட அவமானம், அச்சம் அல்லது தொந்தரவு குறித்து ஆசிரியர்களிடம் தெரிவிக்கும்போது, அந்தப் புகார்களை கவனமாகக் கேட்டு உரிய நடவடிக்கை எடுப்பது கல்வி நிறுவனங்களின் முக்கிய பொறுப்பாகும். குறிப்பாக தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்கள் தங்களுக்கு நேர்ந்த சம்பவத்தின் தீவிரத்தை முழுமையாக புரிந்துகொள்ள முடியாத வயதில் இருப்பதால், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தினர் அவர்களது புகார்களை மிகவும் பொறுப்புடன் அணுக வேண்டியது அவசியமாகிறது.
இந்த சம்பவம் தொடர்பாக மாவட்ட நிர்வாகம் விசாரணையை தொடங்கியுள்ளது. குணா மாவட்ட ஆட்சியர் சம்பவம் குறித்து விசாரணை நடத்த உத்தரவிட்டுள்ளதாக தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன. கல்வித்துறை அதிகாரிகளும் பள்ளிக்கு சென்று சம்பவம் குறித்து தகவல்களை சேகரித்து வருகின்றனர். மாணவிகள், அவர்களது பெற்றோர், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட மாணவர்களிடம் இருந்து கிடைக்கும் தகவல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு நடந்த சம்பவத்தின் முழு விவரத்தையும் கண்டறியும் முயற்சி நடைபெறுகிறது. விசாரணை முடிவின் அடிப்படையில் அடுத்தகட்ட நடவடிக்கை எடுக்கப்படும் என அதிகாரிகள் தெரிவித்துள்ளனர்.
இதுபோன்ற சம்பவங்களில் குழந்தைகளின் மனநலனும் முக்கியமான அம்சமாகிறது. பள்ளியில் அவமானப்படுத்தப்பட்டதாக அல்லது தங்களது புகார் மதிக்கப்படவில்லை என்று ஒரு குழந்தை உணர்ந்தால், எதிர்காலத்தில் தனக்கு ஏற்படும் பிரச்சினைகளை ஆசிரியர்களிடம் தெரிவிக்க தயங்கக்கூடும். எனவே மாணவர்கள் எந்தவித அச்சமுமின்றி தங்களது பிரச்சினைகளை பகிரக்கூடிய நம்பிக்கையான சூழலை பள்ளிகள் உருவாக்க வேண்டும். புகார் அளிக்கும் குழந்தையை குறை கூறாமல், முதலில் அவர்களின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதே முக்கியமான நடவடிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.
அதே நேரத்தில், சம்பவத்தில் குற்றச்சாட்டு எதிர்கொள்ளும் மாணவரும் ஒரு சிறுவன்தான் என்பதால், அவரது வயதையும் கருத்தில் கொண்டு கல்வி மற்றும் குழந்தைகள் பாதுகாப்பு விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப அணுகுமுறை இருக்க வேண்டும். தவறான நடத்தை ஏன் ஏற்பட்டது, அந்தச் செயலின் விளைவுகளை அந்த மாணவர் புரிந்துகொண்டாரா, அவருக்கு வழிகாட்டுதல் அல்லது ஆலோசனை தேவைப்படுகிறதா போன்ற அம்சங்களும் கவனத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டியவை. குழந்தைகளுக்கிடையிலான பிரச்சினைகளை கையாளும்போது தண்டனை மட்டுமின்றி திருத்தம் மற்றும் விழிப்புணர்வுக்கும் முக்கியத்துவம் அளிப்பது அவசியம்.
இந்த சம்பவம் தொடர்பான விசாரணை நடைபெற்று வரும் நிலையில், தற்போது வெளியாகியுள்ள தகவல்களை இறுதி முடிவாக கருத முடியாது. அதிகாரப்பூர்வ விசாரணை முடிவடைந்த பிறகே சம்பவத்தின் முழு பின்னணி மற்றும் ஒவ்வொருவரின் பொறுப்பு குறித்து தெளிவாக தெரியவரும். ஆனால் இந்த நிகழ்வு, பள்ளிகளில் மாணவர்களின் பாதுகாப்பு, புகார்களை கையாளும் நடைமுறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் பொறுப்பு ஆகியவற்றுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை மீண்டும் வெளிப்படுத்தியுள்ளது. குழந்தைகள் தங்களது பிரச்சினையை சொல்லும்போது, அதை கேட்பதும், புரிந்துகொள்வதும், தேவையான பாதுகாப்பை உடனடியாக வழங்குவதுமே பள்ளி நிர்வாகத்தின் முதல் கடமையாக இருக்க வேண்டும்.
உள்ளூர் முதல் உலகம் வரை பரபரப்பான ஹாட் செய்திகளை உடனுக்குடன் அறிய மாலைமுரசு யூடியூப் சேனலை காண இங்கே கிளிக் செய்யவும்
